Economía I, del profesor Aurelio Miguel Rodríguez Sánchez se apega totalmente en forma y contenido al programa actualizado por la reforma curricular del Bachillerato General. Las líneas de orientación curricular que marca este programa son siete: calidad, comunicación, democracia y derechos humanos, metodología, educación ambiental, así como desarrollo de habilidades del pensamiento. La obra se desarrolla con un enfoque constructivista, un atractivo diseño ilustrado a dos tintas y está enriquecida con las siguientes secciones: En contacto con tus conocimientos: establece un puente entre los conocimientos que posee el alumno y los que adquirirá. Economía y tu comunidad: dinámicas actividades que permiten al estudiante vincular esta materia con su entorno. Una ventana al conocimiento: novedosas lecturas o bloques informativos relacionados con el contenido desarrollado de cada unidad. Evaluación formativa: aparece estratégicamente a los largo del texto para confirmar que el alumno vaya asimilando los nuevos conocimientos. Evaluación sumativa: contiene diversos reactivos que sirven para demostrar si el estudiante logró aprender el tema. Ampliando el conocimiento: incluye un glosario y bibliografía sugerida. Anexo: caso por competencias con ejercicios. Esperamos que esta herramienta ágil, novedosa, interactiva sea útil para despertar en los jóvenes el interés por la economía.

CONTENIDO Unidad 1. Un primer acercamiento a la economía. 1.1 Importancia de la economía. 1.2 Principales problemas económicos. 1.3 Divisiones de la economía. 1.4 Formas de aproximación al objetivo de estudio de la economía. Unidad 2. Las primeras aportaciones al pensamiento económico. 2.1 El pensamiento económico hasta el siglo XVI. 2.2 El pensamiento económico en los siglos XVII y XVIII. Unidad 3. Escuelas de la economía en los siglos XIX y XX. 3.1 Escuela clásica. 3.2 Escuela marxista. 3.3 Escuela neoclásica. 3.4 La revolución del pensamiento económico y la contrarrevolución. Anexo de la Unidad 3. A.1 Importancia económica de la agricultura. A.2 Productividad del suelo. A.3 Agricultura orgánica. A.4. Recomendaciones para la elaboración de composta.