Ciencias 2 Física es una obra que tiene como objetivo contribuir con el propósito de que los alumnos y las alumnas aprendan a aprender y que vayan construyendo su aprendizaje en el mundo de las ciencias. Como parte de la serie de Ciencias, en sus páginas se abordan las mismas como parte fundamental en el avance del conocimiento de la naturaleza, en tanto que mediante ellas es posible hacer teorías, principios y leyes que explican el comportamiento de los sistemas físicos, químicos y biológicos. Pero también se aborda el porqué de sus cambios e interdependencias, sus beneficios para la sociedad y los inconvenientes del uso irresponsable del conocimiento, en el marco ético de las interacciones que se presentan entre la ciencia, la técnica y la sociedad. La Física es quizá la ciencia experimental que más ha contribuido al desarrollo y bienestar del ser humano, y en este libro de alumnos y alumnas podrán vivirla desde dentro a través de múltiples actividades y del planteamiento y puesta en práctica de sus propios proyectos científicos. La Física como actividad apasionante, se presenta en este libro que los alumnos y alumnas de hoy explorarán con gusto.

CONTENIDO Índice. Presentación y estructura del libro. Bloque 1: El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza. Tema 1. La percepción del movimiento. Tema 2. El trabajo de Galileo Galilei: una aportación importante para la ciencia. Tema 3. Proyectos de integración y aplicación. Investigar: imaginar, diseñar y experimentar para explicar o innovar. Bloque 2: Las fuerzas. Explicación de los cambios. Tema 1. El cambio como resultado de las interacciones entre objetos. Tema 2. Una explicación del cambio: la idea de fuerza. Tema 3. La energía: una idea fructífera y alternativa a la fuerza. Tema 4. Las interacciones eléctrica y magnética. Tema 5. Proyectos de integración y aplicación. Investigar: imaginar, diseñar y experimentar para explicar o innovar. Bloque 3: Las interacciones de la materia. Un modelo para describir lo que no percibimos. Tema 1. La diversidad de objetos. Tema 2. Lo que no percibimos de la materia. Tema 3. Cómo cambia el estado de la materia. Tema 4. Proyectos de integración y aplicación. Investigar: imaginar, diseñar y experimentar para explicar o innovar. Bloque 4: Manifestaciones de la estructura interna de la materia. Tema 1. Aproximación a fenómenos relacionados con la naturaleza de la materia. Tema 2. Del modelo de partícula al modelo atómico. Tema 3. Los fenómenos electromagnéticos. Tema 4. Proyectos de integración y aplicación. Investigar: imaginar, diseñar y experimentar para explicar o innovar.